|
|
Пройдзена ў класе (калі працавалі па падручніку)
|
Дамашняе заданне
|
|
5 клас
|
|
1
|
сусв. гіст.
|
§ 19-21
|
§ 21
|
|
2
|
Матэм (Зборнік задач)
|
№ 15 с.34,№1(а,в)с.151,10(а), с.153№1,с.155 падр.№ 9с.145
|
Зборнік с.34№ 14(в.г), с.151 № (б,г),10(б)
|
|
3
|
рус.мова
|
§ 19, упр.186,188,189
|
§ 19, упр.191
|
|
4
|
ГЗС
|
|
|
|
5
|
бел.мова
|
|
|
|
6
|
АБЖ
|
|
|
|
6 клас
|
|
1
|
прац.навуч
|
|
|
|
2
|
прац.навуч
|
|
|
|
3
|
бел.мова
|
пр. 374
|
Пр.377 с.211-214
|
|
4
|
бел.літ
|
|
с. 272-273 на памяць
|
|
5
|
матэм
|
№ 1437(а,б,в,г),1438(а,б,в), 1433,1436,1437
|
№ 1437 (д,е),1458
|
|
7 клас
|
|
1
|
мастацтва
|
|
|
|
2
|
бел.мова
|
§ 39, пр.280
|
§ 39, пр.281
|
|
3
|
матэм
|
§ 30, № 270
|
§ 30, № 269,271
|
|
4
|
біялогія
|
Практычная работа № 9
|
Практычная работа №9
|
|
5
|
англ.мова
|
Еx.2a, h, p. 222-223 Conditional O and Cond. 1
|
Ex. 2 h, p. 228
|
|
6
|
ГЗС
|
|
|
|
8 клас
|
|
1
|
інфарматыка
|
§23. Сімвалы і формулы
|
https://vk.com/infogramada?w=wall-193902895_42/all
|
|
2
|
рус.мова
|
§ 39, упр.359,360,361
|
§ 39, упр.363
|
|
3
|
англ.мова
|
р. 206 ех.5, р.207 ех.2 b ex. 1,3, p.200-202
|
p.210-211 (c,d)ex.2 h,3 a, p.205
|
|
4
|
матэм
|
§ 27, № 384,386,389(а)
|
§ 27,№389(б),392,395(б)
|
|
5
|
фізіка
|
§ 36
|
§ 36
|
|
6
|
гіст. Бел.
|
§ 22
|
§ 22
|
|
9 клас
|
|
1
|
англ.мова
|
p. 225 ex. 1,2a, 2 b, p.215-216 ex.1,2
|
p. 227 ex. 4 а, ex.5 h, р.217
|
|
2
|
фізіка
|
§ 34,35
|
§ 34,35
|
|
3
|
Матэм (зборнік)
|
№ 5 В-25; № 6 В-9, 17,27; № 7 В-1; № 8В-19,23,39
|
№ 5 В-26, № 6 В-9,18,28; № 7 В-2, № 8 В-20
|
|
4
|
грамадазн.
|
§ 19. Масавая, элітарная, народная культура
|
https://vk.com/infogramada?w=wall-193902895_50/all
|
|
5
|
прац.нав.
|
|
|
|
6
|
біялогія
|
§ 43
|
§ 43
|
|
7
|
ГЗС
|
|
|
|
10 клас
|
|
1
|
руск.літ
|
М.Горький «На дне»
|
М.Горький Прочитать пьесу “На дне”
|
|
2
|
прац.нав.
|
|
|
|
3
|
геаграфія
|
Практычная работа № 10
|
Практычная работа № 10
|
|
4
|
матэм
|
п.1.4; 1.5; № 1.89 (няц.),1.100,1.102(няц),1.106(няц.)
|
№ 1.89(у),1.102(у).
|
|
5
|
інфарм.
|
§18.2.. Выкарыстанне інструментаў таблічнага працэсара для рэалізацыі і даследавання мадэлей з розных прадметных галін
|
https://vk.com/infogramada?w=wall-193902895_44/all
|
|
6
|
прац.нав.
|
|
|